Questiones para el anlisis

Cuatro cuestiones centrales son definidas para analizar los casos de estudio dentro del proyecto CiVi.net:
  • Qué clase de instrumentos de gestión son utilizados para resolver problemas ambientales y qué efectividad tienen?
  • Qué clase de reglas originales y arreglos institucionales son implementados y qué modelos económicos de gobernanza han sido establecidos?
  • Qué aspectos cruciales deben ser considerados a la hora de transferir estas soluciones a otras comunidades que se enfrentan a problemas similares?
  • Cuál es la capacidad de las OSC’s y sus redes para la contribución al hallazgo, implementación y transferencia de dichas soluciones?

 

Métodos de investigación
CiVi.net tiene una perspectiva de investigación-acción, basada en la utilización de distintos casos de estudio. El enfoque “investigación-acción” es un proceso de indagación interactivo que equilibra las acciones de solución implementadas en un contexto de colaboración, con el análisis colaborativo basado en datos, o la investigación para comprender las causas subyacentes, permitiendo predicciones futuras sobre cambios personales y organizativos. Nuestro enfoque de transferencia está basado en la “investigación-acción” participativa. “Investigación- Acción Participativa”(IAP) se basa esencialment en involucrar a todas las partes relevantes para investigar activamente las acciones actuales (que ellos experimentaron como problemáticas) para cambiarlas y mejorarlas. Estas partes interesadas lo hacen mediante la reflexión crítica de los contextos históricos, políticos, culturales, económicos, geográficos o de otro tipo que tengan importancia.
Los colaboradores del proyecto OSC y su participación en nuestro caso de estudio son factores fundamentales para nuestro enfoque de investigación. En lo que respecta a nuestras comunidades-caso, tanto académicos como las OSC son los “productores de conocimiento”. En este proceso nuestras OSC colaboradoras pueden ser definidas como las “articuladoras” para los colaboradores en la investigación. Con respecto a nuestras comunidades de transferencia, ellas junto con los colaboradores son los “productores del conocimiento”. En nuestras comunidades de transferencia, académicos y OSC están involucrados en la adaptación de soluciones exitosas y sostenibles para la gestión de los servicios ecosistémicos. En consecuencia, académicos y las propias OSC colaboradoras forman parte de la comunidad de transferencia en sentido de la investigación-acción participativa.